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目次
1．医学教育の現状と課題―連載の序として
2．医学部の入学者選抜：何が求められ，何が起きているのか
3．医のプロフェッショナリズム教育
4．医学部での準備教育を含めた行動科学・社会科学の教育
5．基礎医学の教育・研究の過去，現状，課題
6．診療参加型実習と学外臨床実習
7．地域に根ざした医学教育と医療・介護・福祉における多職種協働
8．医師国家試験―現状と課題
書き下ろし 9．専門医教育―制度設計と教育実践
10．シミュレーション教育―本学スキルスシミュレーションセンターの取組みを中心に―
11．共用試験CBT，OSCEの現状と今後の課題
12．国際基準に基づく医学教育分野別認証評価
13．女性医師キャリア教育の学習目標
14．アウトカム基盤型教育―その系譜と実践
15．医学教育における評価
2．医学部の入学者選抜：何が求められ，何が起きているのか
3．医のプロフェッショナリズム教育
4．医学部での準備教育を含めた行動科学・社会科学の教育
5．基礎医学の教育・研究の過去，現状，課題
6．診療参加型実習と学外臨床実習
7．地域に根ざした医学教育と医療・介護・福祉における多職種協働
8．医師国家試験―現状と課題
書き下ろし 9．専門医教育―制度設計と教育実践
10．シミュレーション教育―本学スキルスシミュレーションセンターの取組みを中心に―
11．共用試験CBT，OSCEの現状と今後の課題
12．国際基準に基づく医学教育分野別認証評価
13．女性医師キャリア教育の学習目標
14．アウトカム基盤型教育―その系譜と実践
15．医学教育における評価
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北村聖 編
