最新歯科衛生士教本の監修にあたって
　歯科衛生士教育は，昭和24年に始まり，60年近くが経過しました．この間，歯科保健に対する社会的ニーズの高まりや歯科医学・医療の発展に伴い，歯科衛生士教育にも質的・量的な充実が叫ばれ，法制上の整備や改正が行われてきました．平成17年4月からは，高齢化の進展，医療の高度化・専門化などの環境変化に伴い，引き続いて歯科衛生士の資質の向上をはかることを目的とし，修業年限が3年以上となります．
　21世紀を担っていく歯科衛生士には，これまで以上にさまざまな課題が課せられております．高齢化の進展により生活習慣病を有した患者さんが多くなり，現場で活躍していくためには，手技の習得はもちろんのこと，患者さんの全身状態をよく知り口腔との関係を考慮しながら対応していく必要があります．また，一人の患者さんにはいろいろな人々が関わっており，これらの人々と連携し，患者さんにとってよりよい支援ができるような歯科衛生士としての視点と能力が求められています．そのためには，まず業務の基盤となる知識を整えることが基本となります．
　全国歯科衛生士教育協議会は，こうした社会的要請に対応するべく，歯科衛生士教育の問題を研究・協議し，教育の向上と充実をはかって参りました．活動の一環として，昭和42年には多くの関係者が築いてこられた教育内容を基に「歯科衛生士教本」，平成3年には「新歯科衛生士教本」を編集いたしました．そして，今回，「最新歯科衛生士教本」を監修いたしました．本最新シリーズは，「歯科衛生士の資質向上に関する検討会」で提示された内容をふまえ，今後の社会的要請に応えられる歯科衛生士を養成するために構成，編集されております．また，全国の歯科大学や歯学部，歯科衛生士養成施設，関係諸機関で第一線で活躍されている先生方がご執筆されており，内容も歯科衛生士を目指す学生諸君ができるだけ理解しやすいよう，平易に記載するなどの配慮がなされております．
　本協議会としては，今後，これからの時代の要請により誕生した教本として本最新シリーズが教育の場で十分に活用され，わが国の歯科保健の向上・発展に大いに寄与することを期待しております．
　終わりに本シリーズの監修にあたり，種々のご助言とご支援をいただいた先生方，ならびに全国の歯科衛生士養成施設の関係者に，心より厚く御礼申し上げます．
　2007年1月
　全国歯科衛生士教育協議会　会長　櫻井善忠

発刊の辞
　近年，国民の健康に対する関心が高まるとともに，高齢者や要介護者の増加によって歯科医療サービスにおける歯科衛生士の役割が大きく変化してきました．そのため，歯科衛生士は口腔の保健を担う者として，これまでにも増して広い知識と高度な技能が求められるようになり，歯科医学の進歩や社会の変化に即した教育が必要になりました．
　歯科衛生士養成教育は，このような社会の要請に応じるために平成17年4月，歯科衛生士学校養成所指定規則が一部改正されて教育内容の見直しと修業年限の延長が図られ，原則として平成22年までにすべての養成機関が3年以上の教育をすることになりました．
　このような状況の下に発刊された最新歯科衛生士教本シリーズでは，基礎分野の教本として生物，化学，英語，心理学をとりあげました．これらは，従来の歯科衛生士教本シリーズの中でも発刊していましたが，今回の最新シリーズの発刊にあたり，目次立てから新たに編纂しました．とくに生物と化学は，医療関係職種に共通する科学の基礎知識を系統的に学習できるように，高校の初歩レベルから専門基礎分野で学ぶ生化学，生理学などにつながる内容を網羅しています．
　英語は，歯科診療室における様々な場面を想定した会話文をベースに，練習問題や単語，リーディングテキストを豊富にとりあげ，教育目標のレベルに応じて幅広い授業展開ができるように心掛けました．
　また，心理学では，一般的な心理学の知識はもちろん，歯科衛生士が患者との信頼関係に基づく医療サービスを提供する能力および歯科医師や他の医療職種の人たちと円滑な人間関係を保つ能力を修得するための基盤となる内容を併せもつ教本としました．
　これらの教本がテキストとしてだけでなく，卒業後も座右の書として活用されることを期待しています．
　2007年1月
　最新歯科衛生士教本編集委員
　可児徳子　矢尾和彦　松井恭平　眞木吉信　増田　豊　高阪利美　合場千佳子　白鳥たかみ

執筆の序
　本書は，歯科衛生士になろうとしている人，あるいは現在歯科医療にたずさわっている人たちのために書かれた「心理学」のテキストです．「心理学」は，人とかかわる仕事に従事している人たちにとって，知っておいたほうがよい知識が数多くある学問分野です．
　当然ながら医療現場で患者と対応する医療従事者にとって，「心理学」に関する知識をもっておくことは必要不可欠といってもよいでしょう．本書は，(1)歯科医療現場における心理学やコミュニケーション論を学ぶ前に，一般的な心理学の枠組みを知っておいたほうがいいという点，(2)大学の単位とよみかえやすいという利点，の2つの編集方針のもとに，テキスト内容の中心を「心理学」の基本的な枠組みにすえました．1章から11章までが，この枠組みに相当します．どの大学でも講じられている「心理学」の基本的・基礎的な事項を解説しました．
　また，あまり歯科に引きつけすぎないよう留意しながら医療コミュニケーションにもふれ，歯科衛生士概論との間をつなぐものにするという考えをとりました．12章から14章の3つの章が，これに相当します．具体的な医療現場における実際例を取り上げわかりやすく解説しました．最後の15章は，心理学の歩みと方法，心理統計について解説したものです．講義時間の都合で読みとばしても構いませんが，現在の「心理学」を学問として理解していただくには役立つでしょう．
　1回の講義で1章を解説していけば，半期開講科目の授業内容に相当するようにしてあります．なるべく多くの図表を引用し，図表によって理解を深める方法をとりました．引用にあたっては出典を示しましたが，多少レイアウトなどを変更したものもあります．図表の原著者の方々に，この点ご了解をいただくとともに，お礼を申し上げます．
　多くの人たちに「心理学」の大切さ，おもしろさを理解していただければ幸いです．
　2007年2月
　執筆者代表　二宮克美