運動学習で誤っているのはどれか．

• 1．自己効力感は動機づけを高める．
• 2．誤差の平均値が減少すれば誤差のばらつきも減少する．
• 3．運動中に生じた感覚はフィードバックとして利用される．
• 4．指導者が頻回に与えるフィードバックは学習者の依存性を誘発する．
• 5．右手で練習した技能が左手でも上達するのは学習の転移による．