脳機能に低下のない患者が単純な運動課題を学習する過程を図に示す．a，b，cの時間変化とその効果との説明で正しいのはどれか．

• 1．aを短縮すると課題を理解しやすくなる．
• 2．bを短縮すると運動感覚を把握しやすくなる．
• 3．bを延長すると運動イメージを忘却しやすくなる．
• 4．cを短縮すると誤差修正がしやすくなる．
• 5．cを延長すると運動プログラムを保持しやすくなる．