基礎PT学
第3章 理学療法治療学（基本介入手段） 1）運動療法
⑧ 運動学習
| 問 題 4 |
第49回 理学療法 午前48 |
|---|
運動学習が成立する
- 1．誤差の平均値が減少する．
- 2．誤差のばらつきが大きくなる．
- 3．課題遂行に向ける注意の量が増大する．
- 4．結果の知識（KR）への依存度が増大する．
- 5．練習効果の翌日への持越しが容易になる．
チェック欄
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ○ | |||||
| × | |||||
| △ |
解答欄
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
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チェック欄 解答
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ○ | |||||
| × | |||||
| △ |
解答： 1, 5
詳しい解説は以下をご参照ください。
「理学療法士・作業療法士 国家試験 必修ポイント 基礎PT学」
第3章 理学療法治療学（基本介入手段） 1）運動療法 282頁